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名师教育格言

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名师教育格言

时间: 2017-08-02 阅读: 次 来源:51华文网
作者:老先生
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  1、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。

  2、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

  3、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。

  4、无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。

  5、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。

  6、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

  7、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。

  8、只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。

  9、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。

  10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

  11、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。

  12、只有受过教育的人才是自由的。

  13、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

  14、让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。

  15、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。

  16、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

  17、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

  18、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

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